孩子們參預學校組織的“五感法愛我方”舉止時，敦厚率領寰球從看、聽、聞、嘗、觸五個角度，去發現生涯中那些讓我方興奮的小事。成果呢，險些總計孩子的謎底，齊指向合并個東談主。眼睛里最漂亮的畫面，是趙敦厚站在講臺上莊重授課的神態；耳朵里最入耳的聲息，是趙敦厚講理栽植課文時的語調；鼻子聞到的好意思好，是趙敦厚走過身邊時淺淺的幽香；手上觸遭逢的暄和，是幫趙敦厚擦黑板、遞粉筆的那一刻；致使看到趙敦厚我方扎辮子，齊成了他們認為顛倒幸福的短暫。 這些畫作色調淺近，卻飽含真情。一張畫里，趙敦厚笑起來像姆媽不異，讓