第一講美好人生 積極心理學(xué)定義：它是研究美好生活的心理維度的科學(xué)。（P6） 積極心理學(xué)要研究的是人如何獲得蓬勃的人生。（P22） 何為美好生活？美好生活主要包括：大愛精神（開放的，對(duì)外的，包容的）、活得開心（積極）、有價(jià)值有貢獻(xiàn)（有成就感）和有意義感。 何為心理維度？美好生活除了物質(zhì)維度以外，還有心理維度。心理維度主要包括：積極情緒、投入、人際關(guān)系、人生意義和成就感。這五個(gè)支柱有同樣一個(gè)基石，那就是品格優(yōu)勢與美德。 怎么學(xué)習(xí)積極心理學(xué)：關(guān)鍵在于做。例如，每天記錄“三件小事”。 第二講幸福 社會(huì)

作為從事教育職業(yè)的每一個(gè)教師，個(gè)性是我們幼兒教師，重在研究學(xué)校教育的同時(shí)，還要研究家庭教育，重視家教指導(dǎo)工作。所以，教師與家長的互動(dòng)與溝通是十分重要的，將成為教育改革的必然趨勢。下面是為你精心整理的教師讀書心得感悟精選20篇，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。 圖片 教師讀書心得感悟1 20_年5月份，我榮幸地被建議 為廣東省骨干教師，6月底在華師第一階段的培訓(xùn)期間，第一次領(lǐng)略了劉良華教授那幽默、睿智的講演風(fēng)格。因?yàn)楹芟矚g他的課，所以當(dāng)我看到一位素未謀面的教師手里剛好捧著劉教授的一本叫《教師專業(yè)成長

毛澤東讀書：熔鑄“有字”與“無字”的磅礴氣象 書之于他，不是案頭的清供，不是風(fēng)雅的裝飾，而是硝煙散盡后的戰(zhàn)場，是運(yùn)籌帷幄的千里江山。他的過人之處，不在于學(xué)富五車的炫耀，而在于一種罕見的、將“有字之書”與“無字之書”熔于一爐的磅礴氣象。 他的讀，首先是一種癡。那是一種生命本能的饑渴。中南海菊香書屋的床，是頗為奇特的，半邊堆起高高一摞書，像一道蜿蜒的城墻，他只睡另半邊。仿佛夜半醒來，一伸手，便能觸摸到另一個(gè)浩瀚的世界。那書不是整齊排列的，而是夾著紙條、劃著濃線、寫著密密麻麻批注的。一部《倫理學(xué)原理

圖片 你好，我是內(nèi)容創(chuàng)業(yè)10年的富叔。 你是否發(fā)現(xiàn)，明明每天都在刷視頻、看新聞、聽播客，卻仍覺得自己焦慮、浮躁、空心？ 信息從四面八方襲來，我們的大腦似乎“很忙”，但心靈卻在一點(diǎn)點(diǎn)“餓死”。 面對(duì)復(fù)雜的世界，我們?cè)絹碓讲粫?huì)思考，越來越不敢表達(dá)，甚至開始懷疑：我是不是變“笨”了？ 其實(shí)，我們不是變笨，而是“精神輸入”被碎片化信息掏空了。 一個(gè)人如果長時(shí)間只接受表層刺激，而沒有系統(tǒng)的思想滋養(yǎng)，他的能量就會(huì)逐漸耗盡。 而最溫柔、最持久、最有力量的自我修復(fù)方式，恰恰就是——閱讀。 閱讀，是一個(gè)人重新點(diǎn)

我除了在念書的時(shí)候讀過的書之外，我讀過的書屈指可數(shù)。完整地讀過《基督山伯爵》、《魯濱遜漂流記》、《懺悔錄》，還有一本厚厚的福爾摩斯探案集，再就是郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。這些大多是在我得了精神疾病，大學(xué)輟學(xué)之后在家的日子里借親戚的書看的。親戚的書畢竟有限，滿足不了我，我就特意到我念大學(xué)的城市，那里有圖書館，可以免費(fèi)借書。我大概不到一個(gè)月去一次，一次可以借三本，看完了，還回去，再借三本。經(jīng)常是借的時(shí)候很感興趣，真正看的時(shí)候并不太吸引我，于是，走馬觀花的看。我那時(shí)候也是愛書的，但和現(xiàn)在比起來還差

圖片 “世界上所有的書籍，都不會(huì)帶給你幸福，但是它們卻秘密地把你帶回自己的內(nèi)心深處。 那里有你需要的一切，太陽、星辰和月亮，因?yàn)槟憧是蟮墓饷鳎谀阕约荷砩想[藏。 在那成堆的書籍中，你長期尋找的智慧，此時(shí)從每一頁上閃亮，因?yàn)樗咽悄阕约旱墓饷ⅰ！?——赫爾曼·黑塞 每次走進(jìn)一座圖書館或是一家書店，就會(huì)明顯地感受到，由眾多書本所構(gòu)成的世界很有能量。 在書本世界里沉浸一下午，和去喧囂的環(huán)境中待一下午，感受完全不同。書本讓人在安靜中回歸本心。 書本的世界很大，不僅僅源于書的種類豐富，還源于每一本書的文

圖片 你好，我是內(nèi)容創(chuàng)業(yè)10年的富叔。我們生活在一個(gè)被信息洪流裹挾的時(shí)代，每天醒來，手機(jī)屏幕上的新聞、短視頻、推文、評(píng)論，層層疊疊地占據(jù)著我們的注意力。我們似乎從未停止“閱讀”，卻又越來越疲憊、焦慮，仿佛精神被掏空。其實(shí)，問題不在“讀得少”，而在“讀得淺”。真正的閱讀，從來不是眼睛在掃文字，而是靈魂在對(duì)話世界。那些真正把書讀進(jìn)靈魂的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們身上有4種特別的“痕跡”，藏不住，也裝不來。 圖片 {jz:field.toptypename/}眼神的痕跡：清澈的深邃，不是精明的空洞眼神，是一

作者：文學(xué)之都客 2025年11月20日 建站客服QQ：88888888 在紛繁復(fù)雜的社會(huì)狀態(tài)下，人生會(huì)有著無數(shù)的變數(shù)，小時(shí)候是孩童，接受的事物和社會(huì)活動(dòng)不同，你的認(rèn)知也會(huì)隨著見多識(shí)廣而聰明起來，反之則知之少；學(xué)齡時(shí)期，是業(yè)余時(shí)間的利用，其他時(shí)間大家都是同等的，唯有業(yè)余時(shí)間是自己能掌控的，余以為，時(shí)間，你抓住了是金子，抓不住是流水，把點(diǎn)滴時(shí)間利用得當(dāng)，你就會(huì)比別人多一些知識(shí)和學(xué)問，從而多了就業(yè)的寬度和廣度；進(jìn)入社會(huì)后，要知規(guī)矩，懂行情，訓(xùn)眉頭眼目，虛心請(qǐng)教，不自滿，與人相處和藹可親，上下左右得

攝影師：文學(xué)之都客  2025年11月29日       一九七三年那當(dāng)兒，我在讀初中二年級(jí)，時(shí)常在家里的廣播里，聽到關(guān)于毛澤東主席愛學(xué)習(xí)、勤讀書的很多故事與名言，比如，我當(dāng)時(shí)就聽到這樣一段：一天不學(xué)走下坡，兩天不學(xué)就退步，三天不學(xué)沒法活。這是一種何等的時(shí)不我待的追求和精神，真是如饑似渴。其實(shí)他老人家讀書是帶著思想，帶著課題，帶著拯救貧苦大眾（人民）的動(dòng)機(jī)而學(xué)的，旨在不斷推進(jìn)人類文明的升華、發(fā)展與進(jìn)步。下面我想來談?wù)勚飨x書

作者：文學(xué)之都客  2025年11月30日 圖片          一九七三年那當(dāng)兒，我們?cè)谧x初中二年級(jí)，就在家里的廣播里，聽到關(guān)于毛澤東主席愛學(xué)習(xí)勤讀書的很多故事與名言，比如，我當(dāng)時(shí)就聽到這樣一段：一天不學(xué)走下坡，兩天不學(xué)就退步，三天不學(xué)沒法活。這是一種何等的時(shí)不我待和追求和精神，真是如饑似渴。其實(shí)他老人家讀書是帶著思想，帶著課題，帶著拯救勞苦大眾（人民）的動(dòng)機(jī)而學(xué)的，旨在不斷推進(jìn)人類文明的升華、發(fā)展與